木造のユニットハウスなんてどうかな？

最近のニュースで、感じることは　「なぜ韓国（中国）は反日なのか・・・？」

ということなのですが、簡潔に文章でまとめるのは難しいようですね～

・・・でも、難しい・・・なんて言っているようでは、なんの進展もありません。

わかりやすく、読みやすい文章でまとめられた　「中韓を知りすぎた男」さん

に、歴史も含めアメリカとの関係・・・その辺をまとめられた文章がありましたので

ブログより引用させていただきました。


◆　目覚めよ日韓
　　http://kkmyo.blog70.fc2.com/blog-entry-697.html



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日本と韓国が戦後、なぜ犬猿の仲になったかについて私の思いを書いてみます。

それには日本の政権与党である左翼民主党がなにゆえ、朝鮮族に心情的に心が
よって行ったかを、知る必要があります。

彼らの多くがなりすまし日本人だから、あるいは韓国民団や朝鮮総連から資金と
票を貰っているから、これだけだと考える必要は全くありません。しかしそれだけで
はない、今日はもう少し幅広く双方を眺めてみみたいとおもいます。

戦後日本のマスコミや知識人の多くが日教組の「マルクス主義」に洗脳されて
社会主義・共産主義を聖なる理想としてきました。この人達をアメリカ占領軍が
利用しました。

アメリカは日本を再興させてはならないという強い意思で日本国内に対立させる
一派を育てたのです。　ソ連が日本の左翼を育てるのなら話は分かりやすいですが、
資本主義国家アメリカが日本の左翼を太らしたのです。

アメリカは日本国民が一致団結するととんでもない力を発揮することをこの大戦で
知った、だから日本人を分断さすために日教組を利用して「日本帝国主義はアジア
に進出して残虐の限りをつくし、アジア人民を虐げた」と教えさせたのです。

アメリカは決して表に出ないまま「マルクス主義の階級闘争史観」というイデオロギー
染まった人たちに資金を提供しました。




アメリカは彼らに直接資金を提供せずに在日韓国人たちが組織する民団や朝鮮総連
に資金をだして、在日韓国人と日本の左翼を結びつけたのです。

この戦略はアメリカが期待した以上に思わぬ効果を発揮しだした。日本の愚かな
左翼たちは「進歩的文化人」と称され、反国家の姿勢をとり、反日の構えを見せ、
自分の国を非難し、自分の国の過去と現在を攻撃しました。

戦後この進歩的文化人たちは必然的に言論界・マスコミ界・教育界の主導権を握りました。

いわゆる朝日新聞を筆頭に日教組、テレビ局、大学などです。これらの業界に左翼思想
を持った連中だけでなく日本国籍をとった多くの在日韓国人が入り、左翼と連合して
日本国に害毒を垂れ流し続けました。

これらを意図したアメリカ占領軍は、日本人がすすんで日本人や日本国の悪口を言うの
だから、そのあまりの効果に驚いたはずです。

私がこのようなアメリカの謀略に気がついたのは　「ディバイド・アンド・コンカー」　という
有色人種を分割したのちに思うように操るという戦略を知ったからです。

戦後のアメリカの政策は終始一貫この　「ディバイド・アンド・コンカー」　の戦略で東アジア
だけでなくアラブ諸国まで貫かれています。

アメリカは日本国内を分裂させるだけでなしに、韓国を　日本を牽制するための基地
として育てました。





そして将来日本と韓国を組ませないために、アメリカ帰りの李承晩を大統領にしました。
彼はアメリカの意を受けて反共と反日を掲げました。

李承晩は韓国民に反日の感情を意図的に作り出すために歪曲された、間違った
歴史教育を実行しました。

韓国人は幼い時から学校や家庭で、「日本時代は、あらゆる朝鮮人が日本人の奴隷として生き、
搾取・略奪・虐殺した悪逆非道な植民地支配だった」と教えられます。

しかし実際は日本国民の税金で病院、警察署、道路、水力発電、農地、鉄道、
そしてあの小さな国土に3000もの近代的小学校を建設し、日本語だけでなくそれまで
無視されていたハングル語を必修で学ばせました。

その結果日本の技術と資本により２次産業を９倍も成長させ、１次・３次産業も
信じられないくらい伸ばしました。

そして劣悪な衛生環境を向上させ、日本の医療を導入して平均寿命を２６歳から４２歳まで
飛躍的に伸ばしました。

まさに朝鮮半島に奇跡と呼ばれるほどの大幅な発展をもたらしのです。ところが韓国は戦後
これらの日本の功績を全て隠蔽し、「奇跡の発展は全て韓民族の能力によるものだ、
幸せに暮らしていた朝鮮人を侵略し搾取して困らしたのは日本人である」と教えたのです。

そして韓国の歴史教科書の中では「日本は貧しく文化も遅れた後進国であり朝鮮がいろいろ
教えてあげた事で成長した国」と教えています。

アメリカは韓国にこうした反日教育をおこなわせた事で、韓国と日本の関係を仇敵関係
にさせることに成功しました。

反日教育によってつくられた誤った歴史認識を持っている限り、韓国人は日本を永久に
好きになる事はできない。アメリカの意図通りになったのです。

つまり今日の日韓関係は日本と韓国を支配してきたアメリカの「ディバイド・アンド・コンカー」
の戦略によってつくられた構図だということです。

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＜ディバイド・アンド・コンカー政策＞

白人社会では、血で血を洗う戦いが続けられてきた。その経験から、脅威となるかもしれない

相手に力を持たさないためには、常に反目しあう勢力をつくっておくことが、もっとも効果的だと

知っている。その常套手段の一つが、　分割統治（ディバイド・アンド・コンカー）　だ。

ドイツは戦後、西ドイツ　と　東ドイツの二つに割られ、東側陣営と西側陣営の一員となって

対立した。日本も戦後、分割統治の手法が取られた。分割などされていないと思われる方が

ほとんどだろうが、お隣の韓国も北朝鮮も終戦時は日本の領土だった。　すなわち、韓国と

日本に分割し互いに反目させて、力を持たせないというのがアメリカの占領戦略の基本だった。

さらに朝鮮半島では北朝鮮と韓国が相対している。

韓国の反日感情も言ってみれば、アメリカによって仕組まれたものに過ぎない。





人間の分割実験・・・　なんの問題もない他人同士をケンカさせるには簡単な手法で

すぐにでもケンカさせることができる・・・それは・・・？


◆　実験
　　http://rebox.hamazo.tv/e2631890.html


囚人はより囚人らしく、看守はより看守らしくなっていく・・・次第に行動はエスカレートし、

ビデオカメラのないところでのリンチが行われ、外部環境は謝絶され、

完全に　「役割り」　に支配され人格が消えてゆく・・・

そして、看守　と　囚人である役割りの集団だけが存在するという閉鎖的な関係の中で、

自我はそのサイズに合わせて簡単に変形してしまう・・・

ヒトは役割を与えられると、最初は演技であってもすぐにそれがただの演技ではなくなり、

役割そのものの人格になってしまうということ・・・

アメリカの小学校で、「いじめ役」　「いじめられ役」　を決め、1日その役割を演じる

という実験がおこなわれたそうです。　そうすると・・・1時間とたたないうちに、

役割を与えられた生徒達が本気で　「いじめ」　だし、本気で　「いじめられ」　出した・・・

とのことです。


◆　実験
　　http://rebox.hamazo.tv/e2631890.html

◆　中韓を知りすぎた男
　　http://kkmyo.blog70.fc2.com/

◆　1971年”スタンフォード監獄実験”とは・・・
　　　http://x51.org/x/06/04/2439.php

◆　マッコリ
　　http://rebox.hamazo.tv/e3346364.html

◆　韓国
　　http://rebox.hamazo.tv/e2886082.html