木造のユニットハウスなんてどうかな？

今回初めて通学合宿に関わって・・・　いろいろ勉強させてもらう機会となりました。

子ども達の、3泊4日の共同生活・・・違う学校、違う学年同士、同じ宿舎での寝泊まり、

食事、共同活動、そして、学校生活そんな活動を通し、子ども達から学んだことが

たくさんあります。

私も、4日間ほとんど関わりました。（宿泊は1日だけですが・・・）

なかなか、大変でしたが・・・　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【閉校式】　大崎小学校体育館にて・・・



今回、3泊4日の通学合宿に関わって、一番感じたことは・・・

共同生活で、子ども同士での関わりを見ながら、子どもは、学校での顔と、

家庭での顔を使い分けているな～　なんて言うことに気づきます。

これは、すべての子どもというわけではありませんが・・・

小学校の高学年、５・6年生ぐらいになると、子どもも、いろいろな顔を使い分ける

ようになると思いますね、これは、先生と親に対して変える、という違いだけではなく

○○くんの親と、○○ちゃんの親とか・・・に対し　言葉、態度等を微妙に変化させ、

多少の使い分けをしているようです。

これは、これで、少し大人になったのかな・・・？　なんて言う言い方も出来るかもしれません。

そこで、こういった時に、どれだけ大人が、そのことを理解し、子どもの心の本音の部分、

本当のところを感じ取ってあげるのか・・・？　ここが難しいんでしょうね～

子どもの心の本音の部分は、言葉と態度、行動とはまた違う場合があります。

学校の先生は・・・主に学校で子どもと関わっている・・・

親は・・・主に、家庭で子どもと関わっている・・・

そんな違いから、先生から見た子どもの姿と・・・　親から見た子どもの姿に

違いが生ずる場合も出てくるでしょう。

そんな子どもの心を読み取ってあげれるのかどうか・・・？

ここが重要なんでしょうね～～

先生、親、専門家等の所謂、大人と言われる人間の心の微妙な変化を

察知する・・・子どもはそういう心を読み取る事に長けているので、

人により変化をさせ、そのように振舞う場合もあるようです・・・

大人（先生、親、専門家等）を試しているのかもしれませんね～


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【実行委員長のお話】



通学合宿って・・・大人が、子どもと（自分の子ども以外と）関わることで

大人の勉強の場でもありますね、今回は、違う学校同士と言うこともあって、

親同士初めて顔を合わせる機会も多かったです。

そんな事も重なり、半年以上前から準備に取りかかり・・・大変でしたが・・・

本当に、いろいろなことを勉強させてもらいました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【記念撮影】　大崎小学校体育館前にて・・・



聞いた話しですが・・・

夜中に・・・布団の中で、仲間とチョットエッチな話しをしたり・・・

親に話せない・・・仲間内のいろいろな内緒話なんかもあったんでしょうね～

それも良い思い出ですね・・・

男の子も女の子も、これから思春期に入るためいろいろ難しい時期ですよね

そんな中、チョットしたトラブルも起こりやすいですが・・・

子どもの本音の部分の気持ちを理解する心・・・そんな心持ちで注意したいところです。


猪鼻っ子通学合宿

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